教育研究不仅要追问“怎样使用”,更需追问“怎样理解”、“怎样规约”和“怎样将技术能力转化为教育洞察”。这种追问本身体现出一种方法意识,它要求研究者清醒意识到,技术中介不只是通道,更是塑造认知的框架。教育研究亟须在智能技术潜能的释放与教育价值边界的守护之间,确立技术理性与教育价值共生的方法论立场 人工智能进入教育领域,不应止步于“效率工具”的想象。当算法深度介入课堂分析、学情诊断和知识生产...
2026-06-18
习近平经济思想聚焦新的时代命题,深刻回答了关于新时代我国经济发展的一系列重大理论和实践问题,形成了一套科学完整、逻辑严密的理论体系。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平经济思想是马克思主义政治经济学在当代中国的最新理论成果,系统回答了新时代应该实现什么样的发展、怎样实现发展等一系列重大问题,把我们党对经济建设的规律性认识提升到了全新的高度,开拓了中国特色社会主义政治经...
2026-06-18
城市是现代化的重要载体,是高质量发展的重要引擎,也是各类风险特别是灾害风险最易集聚、叠加、放大的空间。中央城市工作会议强调,要提高城市规划、建设、治理水平,着力建设安全可靠的韧性城市。“十五五”时期,我国城市发展由外延扩张转向内涵提升,由规模驱动转向质量牵引,城市工作重心正发生深刻转型。城市安全已成为事关发展全局的基础性、底线性和战略性问题,将韧性城市建设摆在更加突出位置,既是顺应城镇化新...
2026-06-18
防灾减灾救灾工作是推进平安中国建设、保障人民群众生命财产安全的根本支撑,是坚持人民至上、生命至上宗旨的生动体现。习近平总书记强调“降低灾害风险,减轻灾害损失,重在事前预防”,为系统推进自然灾害防治工作指明了方向。深入贯彻这一重要部署,必须把事前预防的理念贯穿于自然灾害防治的全链条、全周期,以科学理念引领体系建设,以完善体系巩固中国式现代化的安全根基。 践行总体国家安全观的必要之举 事关...
2026-06-18
当前,我国教育数字化战略行动正步入由“应用触达”向“治理深耕”转化的关键期。算法推荐作为数字平台的重要引擎,有利于促进平台向“治理深耕”转型,且其通过资源精准分发提升学生的学习效率,能够促进因材施教目的的实现。 从技术底层看,数字教育平台算法推荐的本质是一套数学模型。脱胎于商业平台的教育平台,其算法也主要参照商业平台的算法逻辑,通过测试预判学习者的最近发展区,提取学生的作答正确率、视频停...
2026-06-17
习近平总书记在“六一”国际儿童节前夕给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。这一重要回信既是对红领巾讲解员和广大少年儿童的深情勉励,也为红色基因传承教育提供了重要指引。 从“听”到“讲”,是儿童角色的转变。少年儿童站到红色场馆的讲解台前,要亲口讲给别人听,自己必须先弄懂,要打动听众,自己必须先被感动。孩子们为了讲好一大...
2026-06-15
古人常言:“安土重迁,黎民之性;骨肉相附,人情所愿也。”在中国古代,人们的乡土观念十分浓厚,大多数人向往能长留故乡、聚族而居。但是,由于时局动荡、人口膨胀等种种原因,在中国历史上,出现了一群又一群的移民。在这样的历史进程中,既有筚路蓝缕、以启山林的壮志,又有拼搏进取、不畏艰险的精神,当然,也有背井离乡、生离死别等情形。 最近,复旦大学教授葛剑雄出版了《我们从哪里来:中国移民三千年》一书。...
2026-06-14
俄罗斯与欧盟、围绕亚美尼亚议会选举展开激烈较量,亚美尼亚往何处走正牵动南高加索地区的地缘战略走向。亚美尼亚日前举行了国民会议(议会)选举,初步计票结果显示,现任总理帕什尼扬领导的公民合约党获得49.82%的选票,得票率第一。一段时间以来,俄罗斯与欧盟、土耳其围绕亚美尼亚议会选举展开激烈较量,亚美尼亚往何处走正牵动南高加索地区未来的地缘战略走向。制定入盟“路线图”俄乌冲突升级以来,欧盟从遏制俄罗斯和保...
2026-06-12
平台经济是数字经济的重要组成部分,以互联网平台为载体、数据为关键生产要素,在资源配置、产业升级、民生服务等方面展现出独特优势,在支持创新、扩大需求、就业创业等方面发挥着重要作用。“十五五”规划纲要明确提出“推动平台经济创新和健康发展”,为平台经济发展指明了方向。平台规则作为网络交易秩序的关键载体,是平台内经营者、消费者与平台方开展交易活动的重要依据。发展平台经济需通过持续优化和创新监管方式...
2026-06-11
近年来,越来越多的教师不愿意做班主任,成为各地教育主管部门的管理难题。造成这一现象原因很多,深层次的机理是班主任育人价值的正外部性的补偿不足。简言之,班主任群体承担了过高的育人成本,而却未被制度性识别、计量和回报。解决教师不愿意做班主任的问题,需要有一套系统性的制度设计。 不愿当班主任是育人体系的弱化 班主任制度是具有中国特色的班级管理制度。班级是我国现代学校教育教学与治理的基本单位,...
2026-06-11